05 de febrero

¿Es realmente cierto? Nuevas reglas para el juego de la vida Quiz ~ Infancia Autoestima

Si esta es la primera vez que usted está jugando a lo largo, puede que quiera leer nuestra explicación inicial. Lo puedes encontrar aquí:
¿Es realmente cierto? Cuestionario Introducción

Por favor, recuerde que en este cuestionario no hay respuestas correctas o incorrectas. Lo que queremos es estimular el diálogo acerca de algunas de nuestras creencias culturales comunes.

Considere la posibilidad de esta declaración ...

Hay que elogiar a los niños cuando hacen un buen trabajo.

lo que te motiva?

¿Está de acuerdo o en desacuerdo?

Esto es lo que nos ocurrió como pensamos acerca de la instrucción.

¿Por qué la gente elogia a los niños cuando han hecho un "buen trabajo"?

Como dijimos la última vez, creemos que la gente todo lo que digas o hagas tiene por objeto satisfacer una necesidad o para ayudarles a experimentar algo que valoran. Y cuando queremos algo que aportar ideas para conseguir que las estrategias como "elogiar a los niños para hacer un buen trabajo."

Entonces, ¿qué es lo que la gente quiere-los valores-que los motivan a elegir esta estrategia?

Suponemos que la gente elogia a los niños porque valoran:

  • Apoyo: ayudar al niño a sentirse más seguro durante su habilidad para lograr algo importante, y por lo tanto mejorar su confianza en sí mismos.
  • Reconocimiento: por lo que el niño entienda la contribución que han hecho a través de su acción.
  • El éxito: ayudar al niño a comprender que los comportamientos se utilizarán para su éxito en la vida.

¿Puede pensar en cualquier otra necesidad a nuestro pueblo los valores puede ser que desee para satisfacer mediante el uso de esta estrategia?

¿Por qué esta estrategia?

Ahora la pregunta es, ¿por qué alguien elige esta estrategia?

Detrás de cada estrategia que elegimos no es una y nuestras acciones. ¿Cuáles son las creencias culturales que llevan a la gente a elegir esta estrategia en lugar de algún otro?

Estas son algunas de las creencias posibles que pueden conducir a la elección de esta estrategia:

  • Los niños necesitan las autoridades para ayudarles a aprender el bien del mal, el bien del mal.
  • La mejor manera de motivar a los niños es mediante el uso de alabanza.
  • Sin los niños de alabanza no establecer un sentido de su valor o autoestima.

¿Se te ocurre alguna creencias de los demás que puedan conducir a la utilización de la alabanza como una estrategia?

¿Funciona la estrategia?

Si su meta es tener los niños miran a los demás por su sentido de valor y que sus acciones motivadas por el deseo de ser alabado, y para complacer a los demás-o ​​el miedo de no conseguir esta alabanza, entonces diríamos que esta estrategia funciona.

Sabemos que muchos adultos que dependen de la alabanza y la aprobación de otros para su felicidad. No somos inmunes a esta. Todavía nos esperan alcanzar para el elogio y la recompensa por lo que hacemos. Y a veces nos encontramos decepcionados y cuestionar nuestro propio valor cuando no lo entiendo.

Así que, si lo que realmente queremos es que el niño tenga un alto grado de confianza en sí mismo que proviene de un sentido de empoderamiento, la capacidad de saber si están actuando en armonía con sus propios valores, un sentido intrínseco de su auto- vale la pena, y la capacidad de saber por sí mismos las medidas más apoyará su éxito en la vida, entonces pensamos que la estrategia de alabanza probablemente no funciona muy bien.

En la medida en que hemos llegado a depender de la alabanza, no lo reciben dará lugar a uno de los dos escenarios en los niños y adultos por igual. O bien empezar a cuestionar nuestros valores, habilidades y nuestro guía interno, o que terminan frustrados y rebelarse contra la "autoridad" que no proporcionó la alabanza que queremos.

¿Qué nueva comprensión podría hacer una diferencia?

Hay interpretaciones que pueden ayudar a la gente elige una estrategia diferente a la alabanza.

Hablamos de uno en la primera entrega de esta serie : la diferencia entre la motivación intrínseca vs extrínseca.

Esta vez estamos explorando la diferencia entre:

Domesticación: Cualquier proceso de capacitación que utiliza un sistema de castigos y recompensas para lograr sus metas.

y

Autoridad Interna: El uso de los principios y valores que conscientemente elegimos como nuestra guía.

Domesticación domestication

Si usted ha sido educado en una cultura mundial típica, entonces no son ajenos a las consecuencias impuestas desde el exterior, tales como los castigos y las recompensas, la alabanza es uno de ellos.

Desde una edad muy temprana, las autoridades de su vida a enseñar lo que está bien y qué está mal, lo que es bueno y lo malo, lo que es apropiado e inapropiado.

Y rápidamente se enteró de que te regañado o castigado por ser malo o malo y alabado o recompensa por ser bueno o correcto.

Parafraseando a Don Miguel Ruiz en su libro, Los Cuatro Acuerdos: Pronto aprenderá a utilizar este sistema de castigo y la recompensa en nosotros mismos para controlar nuestro propio comportamiento para que podamos seguir recibiendo los beneficios (alabanza, reconocimiento, un trabajo mejor, una casa más grande , ...) y seguir evitando los castigos (el ridículo, pérdida de la relación, perder nuestro trabajo, ...)

Parece que la lección que la mayoría de la gente a aprender de todo esto es:

Lo que otras personas piensan que es más importante que lo que pienso.

Dada la cantidad de tiempo y energía de la gente pasa de preocuparse de lo que otros piensan de ellos, no parece que la estrategia de alabanza satisface el deseo subyacente de inculcar a las personas con confianza en sí mismo, el empoderamiento, la capacidad de conocer y actuar en armonía con sus valores, o un sentido intrínseco de su propia valía.

¿Qué mejor puede satisfacer estos valores fundamentales?

Interna Autoridad

Imagine que en lugar de alabanza:

"Se ha crecido muy de ustedes para ayudar a rastrillar el jardín de su abuela."

"Tu como un buen chico de la limpieza de los lápices de colores."

"Eres muy inteligente para obtener un plus en el que un examen de matemáticas."

¿Qué pasa si apoyamos a los niños en el desarrollo de su autoestima y su sentido de autoestima mediante el modelado de la capacidad de saber lo que valoramos y para ofrecer su agradecimiento por cómo sus acciones nos han apoyado?

Vamos a considerar estos valores de nuevo. ¿Cómo podemos modelar nuestro valor para:

Soporte:

Nuestro deseo de ayudar a un niño se sienten capaces en su capacidad de lograr algo significativo, y por lo tanto mejorar su confianza en sí mismos.

"Me encanta que usted ayudó a comisión el jardín de su abuela. Creo que le ayuda a entender cuánto se preocupa por ella. Es por eso que lo hizo? "

Reconocimiento:

Nuestro deseo de ayudar al niño a comprender la contribución que han hecho a través de su acción.

"Me gusta mucho que limpiar los lápices de colores porque me gusta cuando es limpio y ordenado, y le agradezco su ayuda para mantener de esa manera. Lo importante para usted acerca de la limpieza de los lápices de colores? "

Éxito:

Nuestro deseo de ayudar al niño a comprender los comportamientos que apoyará su éxito en la vida.

"Estoy feliz de ver que usted entiende todas las ideas en su examen de matemáticas, porque creo que esto le ayudará cuando seas mayor de la misma manera me ayuda con nuestro presupuesto familiar y el funcionamiento de nuestro negocio. ¿Qué te gusta de ella? "

¿Cómo podría esto ser diferente para el niño? selfconfidence

Imagina ser criado en una cultura donde las personas en su vida comprendió lo que les interesa y cómo expresar su agradecimiento por sus acciones de manera que le ayudaron a desarrollar su capacidad de saber lo que usted valora.

Imagine que, tanto en casa como en la escuela, que contaron con el apoyo en la toma de sus propias decisiones, con respecto a su orientación interna. Y que las "autoridades" en su vida fueron realmente interesados ​​en ayudar a explorar lo que era importante para usted acerca de sus opciones.

¿Cree usted que la gente sería tan reacio a confiar en sus propias decisiones o como preocupado por las opiniones de otras personas?

¿Cómo habría sido diferente para usted?

¿Qué se te ocurre?

Esa es nuestra manera de pensar acerca de esta declaración de creencias. Por favor, háganos saber lo que ocurre con usted acerca de alguno o todos de esto.

Haga clic aquí para hacer su comentario.

Esperamos con interés la lectura de su respuesta.

Con gran confianza y respeto por su capacidad de elegir sabiamente,

Beth y Neill

PD Por favor recuerde que inscribirse en el feed RSS para asegurarse de que estén atentos a nuestra próxima entrega de: ¿Es realmente cierto?

11 Responses to "¿Es realmente cierto? Nuevas reglas para el juego de la vida Quiz ~ Infancia Autoestima "

  1. Maria dice:

    Bueno, era un problema con 'alabanza' la palabra. Si se trata de mi opinión que ellos (los niños) está buscando / preocupa, depende de mi opinión o lo que necesito para manipular, entonces yo diría: 'No, no alabamos ". Pero si esto significa la alegría y el reconocimiento de la belleza y la bondad, la apreciación, entonces yo digo: "Sí". Cuando los niños (todos en realidad) Vivimos en un mundo donde saben que están seguros de ser quienes son, entonces no ve su "elogio" o "culpa" como el control, pero al igual que su opinión. Sus palabras no tendrían el mismo tono o el peso. Es un montón acerca de la intención y el tono para mí. Los niños se sienten nuestras palabras. pero nuestra cultura tiene una larga historia de control a través de la alabanza y la culpa, por lo que a menudo hay una gran cantidad de carga o el deseo de juzgar o de control en muchas palabras utilizadas. Para mí, ese es el verdadero problema. ¿Qué sientes cuando hablas con ellos. Al igual que el encantador de perros dice: "Cambie usted mismo, mire su energía." Los niños van a responder.

  2. Jenne dice:

    Me encanta esta filosofía y creo que es una gran idea. Sin duda, nos debe enseñar a los niños a tomar sus propias decisiones y no preocuparse de lo que otros piensan. Pero ¿qué pasa cuando los niños tiran cosas o golpear a alguien, ¿cómo podemos manejar eso? Se les preguntamos por qué lo hicieron y cómo se hizo sentir? Me encanta leer sobre esto, pero a veces me hace pensar que la gente está tan mal estado y quiero ayudar a todos, pero ¿cómo podemos hacer eso?

  3. wordsRmylife dice:

    Los niños deben ser alabado, cuando lo hacen bien porque es un incentivo para continuar a hacer lo mismo o llegar aún más alto.

  4. Susan dice:

    Voy a tener que admitir que me cabrea la palabra "alabanza". También tengo un problema con esto está dirigido sólo a los niños.

    Los niños son personas y necesitan reconocimiento, amor, aprecio y apoyo. Sé que me gusta ser apreciado cuando hago algo bien. Me gusta ser reconocido. Así que para mí, esto nunca se parece o "Good Girl!" Un niño no es ni bueno ni malo para hacer lo que están ", dijo" "¡Buen chico!" - Simplemente manipulada.

    Para mí, por lo general se ve como, "¡Wow! Estoy seguro que aprecia el vaciado de la lavadora de platos. ¡Muchas gracias! Es un gran alivio para mí volver a casa a una casa limpia. "

    O ... "Eso fue muy amable de su parte para hacer que la tarjeta de su hermana. Apuesto a que ella se sentirá muy feliz de saber que pensaba de ella! "

    O ... "Me encantan los colores del dibujo. Se sienten tan felices ... (o triste, o lo que sea yo honestamente siento cuando los veo) ".

    Para bien de la bondad ... son personas con mentes maravillosas y sólo necesitan un lugar seguro para desarrollarse. Es lo que hacen naturalmente. Nuestro trabajo es no sólo acabar con ellas!

    Bendiciones,
    Susan
    (Mamá de Educación en el hogar de seis)

  5. Randy dice:

    Yo entiendo y estoy de acuerdo con el concepto de que no debemos enseñar a los niños
    a trabajar para el "cookie". Esto nos enseña lo que no quiere ser lugar de lo que queremos ser. Sin embargo, si usted dice: "Me encanta que limpiar los lápices de colores", luego de haber integrado la alabanza en lo que estás diciendo. Usted ha demostrado que es agradable a usted que esta acción preformado. No estoy seguro de que hay manera de salir de eso. Sin embargo, los niños necesitan un balance de la cara de la "cookie" mentalidad de muchos en la escuela y en otras actividades fuera del hogar. Este tipo de condicionamiento sigue siendo endémica en nuestra sociedad.

  6. Jenna Luis dice:

    Neill y Bet ~

    Tomado del artículo anterior:
    "Me encanta que usted ayudó a comisión el jardín de su abuela. Creo que le ayuda a entender cuánto se preocupa por ella. Es por eso que lo hizo? "

    Esto sigue siendo la alabanza, en mi opinión, aunque formulada de manera
    que afirmar los valores comunes. Nosotros no decimos "bueno
    niña "o" buen chico "en nuestra familia, si podemos
    ayudar a que ... que está tan arraigado en nuestra cultura ..
    Por otro lado, se va a utilizar el tipo de apoyo que se pega en este commment.

    Gracias por la oportunidad de pensar acerca de esto,
    Jenna

  7. La prohibición de Beth dice:

    Gracias a todos por expresar sus pensamientos en esta declaración.

    Aquí hay más preguntas que han sido educados para mí.

    ¿Cuál es su definición de alabanza? ¿Importa lo que su intención es que te alaben? ¿Es más valor a la modelo de auto responsable del lenguaje que la gente sepa lo que es importante para usted sobre lo que han hecho-o simplemente diciendo que creo que es genial?

    Después de leer todos estos comentarios lo más grande que ellos trajeron para mí era, lo que veo que la mayor parte que falta en esta área de la "alabanza". se está estudiando lo que era importante para el niño sobre lo que hicieron. Apoyar en llegar a sus valores subyacentes.

    Bueno, eso es todo para mí por ahora ...

    con amor,
    Bet

  8. La prohibición de Beth dice:

    Jenne, que le preguntó: "¿Pero qué pasa cuando los niños tiran cosas o golpear a alguien, ¿cómo podemos manejar eso? Se les preguntamos por qué lo hicieron y cómo se hizo sentir?

    Yo respondería de dos maneras. En primer lugar, sí, en mi opinión sería maravilloso si empezamos por preguntar al niño lo que está pasando con los que tuvo que tirar las cosas o golpear a alguien en vez de decir algo como, "que no era muy agradable, dicen que eres lo siento. "

    en segundo lugar, no siempre hay tiempo para ese tipo de debate en el momento. Hay una distinción llamada, el uso de protección contra punitivo de la fuerza. Nosotros lo definimos de esta manera: el ejercicio del poder sobre la situación, libre de juicio moral contra el uso de la fuerza para castigar a alguien o hacer que lo siento por "malas prácticas".

    Pero vamos a guardar para otro post. :-)

  9. Barbara dice:

    Creo que es bueno alabar a un niño para hacer algo útil, porque así es como se puede ver que el acto era agradable. Después de seguir leyendo, creo que tal vez usted está haciendo una distinción entre el reconocimiento o agradecimiento y alabanza. Si el niño está haciendo algo para su propio disfrute, probablemente no es útil para elogiarlos. En ese caso, el niño va a disfrutar de la actividad, o no, de su propia experiencia.

  10. Bronco dice:

    Al principio me beleived en la alabanza. Por las razones enumeradas Pensé que estaba haciendo las cosas "correctas" para alentar a mi hijo a tomar la acción correcta. Pero se siente como si yo estuviera entrenando a un perro como se insinuó en el artículo. Más adelante tuve un cambio de la manera en que yo sentía por mi respuesta. He estado con los profesionales que buscan una mejor calidad de vida para mí y se hace hincapié en utilizar frases en primera persona junto con el guión de DESC (Describir, Express, especificar, las consecuencias). He encontrado estas y otras herramientas para ser una forma mucho mejor de la comunicación. Me acordé de esto en el artículo. Gracias

  11. Valencia, Ray MD dice:

    Hago mi mejor esfuerzo para no irse por las ramas, por así decirlo. Vengo derecha hacia fuera y enseñar a mis hijos a hacer lo mejor que pueden, llegar al interior de su mejor nivel de excelencia, y no buscar la aprobación de los demás. Los errores no son algo "malo", sino que son experiencias de relación que aprender de. Digo la felicidad es un trabajo interno, es allí todo el tiempo - si hemos de permanecer centrados en nuestros cuerpos y dejar de regalar nuestro poder para la aprobación de los demás. Si nos sentimos bien con lo que hemos hecho nuestro mejor esfuerzo y nos gusta, tenemos una mejor oportunidad de vivir una vida feliz, saludable y próspera, y dejar que otros hagan lo mismo.

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