5 février
Est-il vrai? Nouvelles règles pour le jeu de la vie Quiz ~ Les enfants l'estime de soi
Si ce n'est la première fois que vous jouez le long, vous pouvez lire notre explication initiale. Vous pouvez le trouver ici:
Est-il vrai? Quiz Intro
S'il vous plaît rappelez-vous que dans ce quiz il n'ya pas de bonnes ou mauvaises réponses. Nous voulons simplement stimuler le dialogue sur certains de nos couramment convictions culturelles.
Réfléchissez à cette déclaration ...
Nous devons louer les enfants quand ils font un bon travail.

Avez-vous d'accord ou en désaccord?
Voici ce que nous sommes arrivés avec ce que nous pensions au sujet de la déclaration.
Pourquoi les gens louent des enfants quand ils ont fait un «bon emploi»?
Comme nous l'avons dit la dernière fois, nous croyons que tout ce qu'on dit ou ne vise à répondre à un besoin ou pour les aider à vivre quelque chose qu'ils apprécient. Et quand nous voulons quelque chose que nous à trouver des idées pour obtenir it-stratégies telles que «l'éloge des enfants pour faire un bon travail."
Alors qu'est-ce que les gens veulent-du-valeurs qui les motivent à opter pour cette stratégie?
On devine que les gens louent des enfants parce qu'ils apprécient:
- Support: pour aider l'enfant se sentent habilités dans leur capacité à accomplir quelque chose de significatif, et donc d'améliorer leur confiance en soi.
- Remerciements: si l'enfant comprend la contribution qu'ils ont fait pour vous grâce à leur action.
- Succès: aider l'enfant à comprendre les comportements qui favoriseront leur réussite dans la vie.
Pouvez-vous penser à d'autres besoins de nos personnes valeurs voudrez peut-être pour satisfaire à l'aide de cette stratégie?
Pourquoi cette stratégie?
Maintenant, la question devient, pourquoi quelqu'un opter pour cette stratégie?
Derrière chaque stratégie que nous avons choisi il ya une croyance qui guide nos choix et nos actions. Alors, quelles sont les croyances culturelles qui poussent les gens à choisir cette stratégie au lieu de quelque autre?
Voici quelques croyances possibles qui peuvent conduire à choisir cette stratégie:
- Les enfants ont besoin les autorités pour les aider à apprendre le bon du mauvais, le bien du mal.
- La meilleure façon de motiver les enfants est d'utiliser la louange.
- Sans enfants louange ne sera pas d'établir un sentiment de leur valeur ou l'estime de soi.
Pouvez-vous penser à des croyances des autres qui pourraient conduire à l'utilisation de louanges en tant que stratégie?
Est-ce que cette stratégie fonctionne?
Si votre objectif est d'avoir des enfants se tournent vers d'autres pour leur sens de la valeur et ont motivé leurs actions sur un désir d'être loué et autres s'il vous plaît-ou la crainte de ne pas obtenir cet éloge-nous dirions cette stratégie fonctionne.
Nous savons beaucoup d'adultes qui dépendent de la louange et l'approbation des autres pour leur bonheur. Nous ne sommes pas à l'abri de cela. Nous nous surprenons encore en espérant pour la louange et de récompense pour ce que nous faisons. Et parfois, nous trouvons déçus et le questionnement de notre propre valeur quand nous ne l'obtenons pas.
Donc, si ce que vous voulez vraiment, c'est pour l'enfant d'avoir un degré élevé de confiance en soi qui vient d'un sentiment d'autonomie, la capacité de savoir s'ils agissent en harmonie avec leurs propres valeurs, un sens intrinsèque de leur auto- valeur, et la capacité de savoir pour eux-mêmes les actions qui seront mieux soutenir leur réussite dans la vie, alors nous pensons que la stratégie de louange ne fonctionnera probablement pas très bien.
Dans la mesure où nous en sommes venus à dépendre de la louange, ne pas le recevoir mènera à l'un des deux scénarios les chez les enfants et les adultes. Soit nous commencer à interroger notre valeur, les capacités et notre orientation interne, ou nous finissons frustrés et se rebeller contre le "pouvoir" qui a omis de fournir les éloges que nous voulons.
Qu'est-ce une nouvelle compréhension pourrait faire une différence?
Il ya des ententes qui peuvent aider les gens à choisir une stratégie différente de celle éloges.
Nous avons discuté un dans la première tranche de cette série : la différence entre la motivation intrinsèque vs extrinsèque.
Cette fois, nous étudions la différence entre:
La domestication: Tout processus de formation qui utilise un système de punitions et de récompenses pour accomplir ses objectifs.
et
Autorité interne: En utilisant les principes et les valeurs que nous consciemment choisir comme notre guide.
Domestication
Si vous avez été élevé dans une culture mondiale typique, alors vous n'êtes pas étranger aux conséquences imposées de l'extérieur tels que les peines et les récompenses-louange est l'un d'entre eux.
D'un très jeune âge, les autorités de votre vie vous enseigne ce qui est juste et ce qui ne va pas, ce qui est bon et ce qui est mauvais, ce qui est approprié et inapproprié.
Et vous rapidement appris que vous êtes grondé ou puni pour avoir tort ou mauvais, et fait l'éloge ou récompensé pour être bon ou à droite.
Pour paraphraser Don Miguel Ruiz dans son livre, The Four Agreements: Nous nous sommes vite apprendre à utiliser ce système de punition et de récompense sur nous-mêmes de contrôler notre propre comportement afin que nous puissions obtenir les récompenses (la louange, la reconnaissance, un meilleur emploi, une maison plus grande , ...) et de garder en évitant les punitions (ridicule, perte de la relation, de perdre notre travail, ...)
Il semble que la leçon la plupart des gens tirer, c'est:
Quelles sont les autres les gens pensent est plus important que ce que je pense.
Compte tenu de la quantité de temps et d'énergie des gens passent sur soucier de ce que les autres pensent d'eux, il ne semble pas que la stratégie de louange satisfait le désir sous-jacent à inculquer les gens avec la confiance en soi, l'autonomisation, la capacité de savoir et d'agir dans harmonie avec leurs valeurs, ou un sens intrinsèque de leur estime de soi.
Ce qui pourrait mieux répondre à ces valeurs sous-jacentes?
Interne Autorité
Imaginez qu'au lieu de la louange:
"Il a été très adulte de vous aider râteau cour de votre grand-mère."
"Votre tels un bon garçon pour le nettoyage des crayons de couleur."
"Vous êtes si intelligent d'obtenir un plus A ce test de maths."
Que faire si nous avons soutenu les enfants à développer leur confiance en soi et leur sentiment d'estime de soi par la modélisation de la capacité de savoir ce que nous valorisons et d'offrir satisfaction pour la façon dont leurs actions nous ont soutenus?
Considérons à nouveau ces valeurs. Comment pourrions-nous modéliser notre valeur pour:
Support:
Notre désir d'aider un enfant se sentent responsabilisés dans leur capacité à accomplir quelque chose de significatif, et donc d'améliorer leur confiance en soi.
«J'aime que vous avez aidé râteau cour de votre grand-mère. Je pense que ça aide à comprendre combien vous vous inquiétez pour elle. Est-ce pour cela que vous l'avez fait? "
Remerciements:
Notre désir d'aider un enfant à comprendre la contribution qu'ils ont fait grâce à leur action.
«J'aime vraiment ce que vous avez nettoyé les crayons de couleur parce que j'aime ça quand c'est propre et bien rangé et je vous remercie de votre aide à le garder de cette façon. Ce qui était important pour vous de nettoyer les crayons? "
Succès:
Notre désir d'aider un enfant à comprendre les comportements qui favoriseront leur réussite dans la vie.
«Je suis heureux de voir que vous avez compris toutes les idées de votre test de mathématiques parce que je pense que cela vous aidera lorsque vous grandissez la même manière qu'il m'aide avec notre budget familial et la gestion de notre entreprise. Qu'aimez-vous à ce sujet? "
Comment cela serait-il différent pour l'enfant?
Imaginez que l'on élevés dans une culture où les gens dans votre vie compris ce qu'ils appréciaient et la façon d'exprimer leur appréciation pour vos actions de manière à vous ont aidé à développer votre capacité à savoir ce que vous appréciez.
Imaginez que, à la fois à la maison et à l'école, vous avez été pris en charge dans prendre vos propres décisions, le respect de votre orientation interne. Et que les "autorités" dans votre vie étaient vraiment intéressés à vous aider à explorer ce qui était important pour vous au sujet de vos choix.
Pensez-vous que les gens seraient aussi hésitant à compter sur leurs propres décisions ou préoccupés par les opinions d'autres personnes?
Comment aurait-il été différent pour vous?
Que se passe pour vous?
C'est notre façon de penser à propos de cette déclaration de croyance. S'il vous plaît laissez-nous savoir ce qui se passe avec vous de tout ou partie de cette.
Cliquez ici pour faire de votre commentaire.
Nous sommes impatients de lire votre réponse.
Avec une grande confiance et le respect de votre capacité à choisir à bon escient,
Beth et Neill
PS S'il vous plaît n'oubliez pas de vous inscrire pour le flux RSS afin de s'assurer vous êtes alerté à notre prochain épisode de: Est-il vrai?












5 février 2009 à 20h09
Eh bien, il avait un problème avec "l'éloge" du mot. Si il est de mon avis, ils (les enfants) sont à la recherche d'/ inquiet, dépendante de mon opinion ou j'ai besoin de manipuler, alors je dirais: «Non, ne loue pas». Mais si cela signifie la joie en reconnaissant la beauté et la bonté, l'appréciation, alors je dis, "Oui". Quand les enfants (nous tous vraiment) vivent dans un monde où ils savent qu'ils sont sûrs d'être qui ils sont alors ils ne voient pas votre «louange» ou «blâme» que le contrôle, mais aussi votre opinion. Vos mots n'auraient pas le même ton ou le poids. Son beaucoup de choses sur l'intention et le ton pour moi. Les enfants se sentent nos mots. mais alors notre culture a une longue histoire de contrôle par la louange et du blâme, de sorte qu'il est souvent beaucoup de frais ou le désir de juger ou de contrôle sur de nombreux mots utilisés. Pour moi, c'est la vraie question. Que ressentez-vous lorsque vous leur parlez. Comme le dit Dog Whisperer, «Changer soi-même, surveillez votre énergie.« Les enfants vont réagir.
5 février 2009 à 20h20
J'aime cette philosophie et je pense que c'est une excellente idée. Nous devrions certainement enseigner aux enfants à prendre leurs propres décisions et de ne pas s'inquiéter de ce que pensent les autres. Mais qu'en est-il lorsque les enfants jeter des choses ou frapper quelqu'un comment pourrions-nous gérer cela? Serions-nous leur demander pourquoi ils l'ont fait et comment il a fait se sentir? J'aime lire à ce sujet mais, parfois, il ne me font penser que les gens sont tellement foiré et je veux les aider tous, mais comment pouvons-nous faire cela?
5 février 2009 à 21h03
Les enfants devraient être félicités quand ils font du bien parce qu'il est incitée à continuer à faire la même chose ou d'atteindre encore plus élevé.
5 février 2009 à 21h38
Je dois admettre, je me hérisse le mot «louange». J'ai aussi un problème avec celle-ci étant dirigé uniquement vers les enfants.
Les enfants sont les gens et ils ont besoin de reconnaissance, l'amour, l'appréciation et le soutien. Je sais que je tiens à être apprécié quand je fais quelque chose de bien. Je tiens à être reconnu. Donc pour moi, cela n'a jamais ressemble ou «Good Girl!" Un enfant n'est ni bon ni mauvais pour faire ce qu'ils sont "dit" "Good Boy!" - Juste manipulés.
Pour moi, il ressemble généralement, "Wow! Je vous apprécié votre vidange du lave-vaisselle. Merci beaucoup! C'est un tel soulagement pour moi de venir à la maison une maison propre. "
Ou ... "C'était tellement gentil de votre part de faire cette carte pour votre sœur. Je parie qu'elle va se sentir si heureux de savoir que vous pensé à elle! "
Ou ... "J'aime les couleurs de votre dessin. Ils se sentent tellement heureux ... (ou triste, ou quoi que ce soit, je pense honnêtement quand je les vois) ".
Pour l'amour du ciel ... ce sont des gens avec des esprits superbes et juste besoin d'un endroit sûr pour se déployer. C'est ce qu'ils font naturellement. Notre travail consiste à tout simplement pas les piétiner!
Bénédictions,
Susan
(Maman Homeschooling de six)
6 février 2009 à 8:54 am
Je comprends et suis d'accord avec l'idée que nous ne devrions pas enseigner aux enfants
à travailler pour le "cookie". Cette enseigne ce qu'ils ne veulent pas être à la place de ce qu'ils veulent être. Toutefois, si vous dites: «J'aime ce que vous avez nettoyé les crayons de couleur», puis vous avez intégré la louange dans ce que vous dites. Vous avez montré qu'il est agréable de vous qu'ils effectué cette action. Je ne suis pas sûr qu'il ya moyen de sortir de cela. Cependant, les enfants ont besoin d'un équilibre de la mentalité de la face "cookie" un grand nombre à l'école et dans d'autres activités en dehors du foyer. Ce type de conditionnement demeure endémique dans notre société.
6 février 2009 à 9:36 am
Neill et Beth ~
Tiré de l'article ci-dessus:
«J'aime que vous avez aidé râteau cour de votre grand-mère. Je pense que ça aide à comprendre combien vous vous inquiétez pour elle. Est-ce pour cela que vous l'avez fait? "
C'est toujours la louange, à mon avis, même si elle est libellée de façon
qui affirment des valeurs communes. Nous ne disons pas «bon
fille »ou« bon garçon »dans notre famille si nous le pouvons
l'aider ... il est tellement ancrée dans notre culture ..
D'autre part, nous utilisons le type de soutien qui est collé dans le présent obtenir des commentaires.
Merci pour l'occasion de réfléchir à ce sujet,
Jenna
6 février 2009 à 12h23
Merci beaucoup à tous pour exprimer vos pensées sur cette déclaration.
Voici d'autres questions qui ont été soulevées pour moi.
Quelle est votre définition de la louange? Est-il important que votre intention est lorsque vous louer? Est-il plus de valeur au modèle d'auto-responsable des langues que les gens sachent ce qui est important pour vous ce qu'ils ont fait-ou tout simplement leur dire que vous pense que c'est génial?
Après avoir lu tous ces commentaires, la chose la plus importante ils ont apporté pour moi était, ce que je vois les plus cruellement défaut dans cette zone de «louange». il est d'explorer ce qui était important à l'enfant de ce qu'ils ont fait. Les soutenir dans se rendre à leur valeurs sous-jacentes.
Eh bien c'est tout pour moi pour le moment ...
avec amour,
Beth
6 février 2009 à 12h26
Jenne, vous avez demandé, "Mais qu'en est-il lorsque les enfants jeter des choses ou frapper quelqu'un comment pourrions-nous gérer cela? Serions-nous leur demander pourquoi ils l'ont fait et comment il a fait se sentir?
Je voudrais répondre à ce de deux façons. Tout d'abord, oui, à mon avis, il serait merveilleux si nous avons commencé par demander à l'enfant ce qui se passe avec eux qui avaient les jeter des choses ou frapper quelqu'un au lieu de simplement dire quelque chose comme, "ce n'était pas très agréable, que vous êtes désolé. "
d'autre part, il n'est pas toujours le temps pour ce genre de discussion dans le moment. Il ya une distinction appelée, l'utilisation de protection contre punitif de la force. Nous le définissons comme suit: l'exercice du pouvoir sur la situation, sans jugement moraliste vs utilisation de la force pour punir quelqu'un ou de les rendre désolé pour "méfait".
Mais nous allons garder pour un autre poste.
6 février 2009 à 13h40
Je crois qu'il est bon de louer un enfant pour faire quelque chose d'utile, parce que c'est la façon dont il peut voir que l'acte était agréable. Après avoir lu plus loin, je pense que peut-être vous faire une distinction entre l'appréciation ou de gratitude et de louange. Si l'enfant fait quelque chose pour son propre plaisir, il n'est probablement pas utile de donner des éloges. Dans ce cas, l'enfant sera profiter de l'activité, ou non, de sa propre expérience.
7 février 2009 à 4:18 am
Au début, je beleived dans la louange. Pour les raisons énumérées, je pensais que je faisais le «droit» des choses en encourageant mon enfant à prendre les mesures correctes. Mais il ne se sent comme si je suis la formation d'un chiot comme le laisse entendre dans l'article. En outre, j'ai eu un changement de la façon dont je me sentais sur ma réponse. J'ai été avec des professionnels qui cherchent une meilleure façon de la vie pour moi et il est souligné à utiliser «je» avec DESC script (Décrire, Express, Précisez, conséquences). J'ai trouvé ceux-ci et d'autres outils pour être un bien meilleur moyen de communication. Je me suis rappelé de ceux-ci dans l'article. Merci
3 juillet 2009 à 8:03 am
Je fais de mon mieux pour ne pas tourner autour du pot, pour ainsi dire. Je viens juste sortir et apprendre à mes enfants de faire du mieux qu'ils peuvent, accéder à l'intérieur de leur meilleur niveau d'excellence, et à ne pas chercher l'approbation des autres. Les erreurs ne sont pas quelque chose de «mauvais»; ce sont des expériences relatives à tirer de. Je dis le bonheur est un travail intérieur, il est là tout au long - si nous voulons rester centrés dans notre corps et cesser de donner notre pouvoir pour l'approbation des autres. Si nous nous sentons bien que nous avons fait de notre mieux et nous nous aimons, nous avons une bien meilleure chance de vivre une vie heureuse, saine et prospère et laisser les autres faire la même chose.
22 avril 2012 à 1:48 am
Quelles sont les valeurs fondamentales personnelles et pourquoi identifier et d'établir vos valeurs?